Teacher Act: Kapitel 3/3
Zusammenfassung
Dieses ist das dritte Kapitel des Projekts "Teacher Act". In diesem Kapitel beschäftigen wir uns mit der Frage: "WIE?"
Nach der Planungs- und Vorbereitungsphase folgt nun die spannende Phase der Umsetzung - wie soll das Stück inszeniert sein? Wie probe ich? Wie bewerbe ich meine Produktion? Diesen und weiteren Fragen und Anregungen widmen wir uns in diesem Kapitel.
- Wie probe/inszeniere ich? (Regie)
- Gehen mit Variationen (Video + PDF)
- Singen mit Variationen (Video + PDF)
- Polarisierung (Video + PDF)
- Dolmetscherübung (Video + PDF)
- Sprechweisen (mit Aktionsverben) (Video + PDF)
- Wie wirkt Licht? (Video)
- Wie erstelle ich "special effects" in der Maske? (Video)
- Wie bewerbe ich mein Projekt? (Beispiel-Teaser für die Presse/Öffentlichkeitsarbeit) (Video)