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Projektabschluss – Don’t hate! Participate.
Wie können schon Schüler:innen dahin geführt werden, Hass zu erkennen, sich zu schützen und zerstörerische Kräfte zu identifizieren? Die Lehrer:innenfortbildung
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Relaunch der Projekt-Website “Gesellschaftlich relevante Erkrankungen”
Wichtige medizinische Erkrankungen – einfach erklärt durch Expertinnen und Experten aus dem Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf! Informiert Euch über das HOOU-Projekt “Gesellschaftlich relevante medizinische Erkrankungen” auf unserer neu gestalteten und optimierten Projekt-Website. .
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Projektabschluss ZUM – Deutsch Lernen
Die ZUM (Zentrale für Unterrichtsmedien im Internet e. V.) ist ein 1997 gegründeter Verein, der zum Ziel hat das World Wide Web als Lern- und Lehrhilfe zu nutzen und zunächst vor allem Materialien einzelner Autor:innen zum Download und zur kostenlosen Nutzung für unterrichtliche Zwecke zur Verfügung stellte. Seitdem hat sich das Angebot der ZUM immer stärker zu einer Plattform entwickelt, auf der in Wikis Materialien, Unterrichtsideen, … „Projektabschluss ZUM – Deutsch Lernen“ weiterlesen
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Projektabschluss KISS*
KISS* oder auch Künstliche Intelligenz für Schüler:innen und Studierende ist ein digitaler Kurs, der die technischen, ethischen und praktischen Hintergründe von KI beleuchtet.
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Projektabschluss LOA – Lernen ohne Aufgaben
Das Projekt LOA-Lernen ohne Aufgaben stellt sich und seinen innovativen Lernansatz vor. Ein weiteres Projekt, welches aus Hacks&Tools entstanden ist.
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Neue Lectures for Future (LFF) Vorlesung über Bioressourcen
Das HOOU-Projekt Lectures for Future (LFF) hat eine neue Vorlesung zum Thema Bioressourcen veröffentlicht. Die Vorlesung gibt einen Eindruck von der Vielfalt der verschiedenen Bioressourcen und dem Status Quo ihres Managements.
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Projektabschluss – GOOD & EVIL Ein Point and Click Adventure als OER
Das Projekt „Good & Evil“ hat im Juni ein Point&Click Adventure zur Förderung der Hörverstehenskompetenz ab Stufe B1 veröffentlicht.
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Digitales #afterwOERk im Juni 2021
#digital_global! Machtkritische Perspektiven und globale Prozesse der Digitalisierung als OER
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Mitgedacht: Roboter in meinem Leben – und jetzt? – Erfahrungsbericht zum ersten Learning Circle in Hamburg
Am 14. April 2021 haben wir den ersten Learning Circle nach dem Konzept der Peer 2 Peer University (P2PU) in Hamburg durchgeführt. Titel: “Mitgedacht: Roboter in meinem Leben – und jetzt?” In diesem Beitrag berichten wir von unseren Erfahrungen.
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Die Vielfalt sozialer Verantwortung erleben – mit der Hamburg Open Online University
Seit 2018 bietet die Hamburg Open Online University (HOOU) kostenfreie, akademische Online-Kurse an. Eine größere Anzahl der Kurse beschäftigt sich mit der Themenvielfalt sozialer Verantwortung. Die jeweiligen Lernangebote bieten allen Interessierten einen einfachen und erlebbaren Zugang zum Thema: von Gesangstechnik für Menschen mit Autismus, über diversitätsbewusste Mediengestaltung bis hin zum Wissenspodcast MobilCast, welcher über aktuelle … „Die Vielfalt sozialer Verantwortung erleben – mit der Hamburg Open Online University“ weiterlesen
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Projektabschluss “Pimp my 3D”
Was tun mit einem kaputten 3D-Drucker, wenn er nicht mehr repariert werden kann? Im Lernangebot “Pimp my 3D” erfahrt ihr, was ihr euren Drucker hacken könnt.
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Digitalisierung neu denken – Bewerbungsstart für die HOOU Projekte an der TUHH
In den letzten Jahren und vor allem auch durch die Corona-Pandemie hat Digitalisierung in Lehre und Forschung eine ganz neue Bedeutung erhalten. Doch welche Möglichkeiten gibt es, Aktivitäten aus der Präsenz nicht einfach nur zu digitalisieren, sondern neu zu denken? Genau dieser Frage stellt sich die HOOU an der TUHH: methodisch, didaktisch, technisch und strukturell … „Digitalisierung neu denken – Bewerbungsstart für die HOOU Projekte an der TUHH“ weiterlesen
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